11月10日中午,教师教学发展中心在平原新区行政楼第二会议室召开PBL导师培训总结会议暨PBL教学模拟动员会。教师教学发展中心成员和基础医学院9名导师参加培训。教师教学发展中心副主任孙银平教授主持会议。 首先,各位老师积极发言,总结PBL导师培训心得,研究讨论教学模拟使用教案,具体内容和学生人数等问题并遴选生理教研室李曼丽老师担任PBL教学模拟导师。中心曾选派李曼丽老师参加国家级继续教育项目-复旦大学上海医学院PBL导师培训班,为培养我校PBL导师团队,开展PBL教学奠定基础。 然后,孙银平教授结合自身PBL教学经验,为各位老师详细讲解教学模拟实施步骤和注意事项。 最后,教师教学发展中心主任李东亮鼓励各位老师研究PBL教学模式,为将来开设PBL选修课程储备师资力量。 PBL教学模式,基于问题的学习,Problem Based Learning(PBL):把学习置于复杂的、有意义的问题情境之中,以小组讨论的形式,学生通过自主探究和合作来解决问题,从而学习和掌握隐含于问题背后的科学知识,培养自主学习和终身学习的意识和能力。世界范围内流行的以问题为导向的PBL教学模式,在人才素质培养方面具有独特的优势,在现行医学人才培养中发挥重要作用。
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