11月10日中午，教师教学发展中心在平原新区行政楼第二会议室召开PBL导师培训总结会议暨PBL教学模拟动员会。教师教学发展中心成员和基础医学院9名导师参加培训。教师教学发展中心副主任孙银平教授主持会议。

        首先，各位老师积极发言，总结PBL导师培训心得，研究讨论教学模拟使用教案，具体内容和学生人数等问题并遴选生理教研室李曼丽老师担任PBL教学模拟导师。中心曾选派李曼丽老师参加国家级继续教育项目-复旦大学上海医学院PBL导师培训班，为培养我校PBL导师团队，开展PBL教学奠定基础。

        然后，孙银平教授结合自身PBL教学经验，为各位老师详细讲解教学模拟实施步骤和注意事项。

        最后，教师教学发展中心主任李东亮鼓励各位老师研究PBL教学模式，为将来开设PBL选修课程储备师资力量。

        PBL教学模式，基于问题的学习，Problem Based Learning（PBL）：把学习置于复杂的、有意义的问题情境之中，以小组讨论的形式，学生通过自主探究和合作来解决问题，从而学习和掌握隐含于问题背后的科学知识，培养自主学习和终身学习的意识和能力。世界范围内流行的以问题为导向的PBL教学模式，在人才素质培养方面具有独特的优势，在现行医学人才培养中发挥重要作用。