8月22日，检验与影像学院联合人力资源部教师教学发展中心，共同组织题为“如何开展应用技术研究”的教学研讨沙龙，由副院长王彦杰主讲。本次教学研讨沙龙在平原新区行政楼第三会议室举行。教师教学发展中心副主任孙银平教授出席。

        副院长王彦杰从开展应用技术研究的背景和趋势开始讲起，剖析我国高等教育专业与企业要求不对口、医学高等教育与医院的人才要求不匹配以及在高等教育领域，职业教育稍显薄弱的现象。顺应发展趋势，我院将办学方向定位于培养应用技术类人才的高等学校。

        对于检验与影像学院而言，组织教师开展应用技术研究，一定要结合人才培养的方向、学院专业建设，服务于教学。通过引进高层次人才，组建科研团队，打开思路，在条件允许的情况下，跨学科、跨院系、跨专业地开展应用技术的研究。提倡学院投入资源，营造科研氛围，深入企业、行业探索选题切入点，以高水平的课题为支撑，撰写有质量的论文。

        最后，王彦杰凝练地总结了进行应用技术研究的要求，教师需要锤炼：发现问题的能力、文献检索的能力、信息提炼加工的能力、科研方法应用的能力、协调组织的能力、团队合作的能力、创新能力、文字撰写的能力和成果推荐的技能。鼓励教师从传统研究转向应用技术研究。